Tesis
La Educación Superior tecnológica y las mujeres: Un análisis al marco normativo del derecho a la Educación Superior técnica en el Perú
Autoras: Aguilar Alarcón, María Alejandra y Celis Velásquez, Samantha
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Año: 2022
Equipo del proyecto
A través del análisis del marco normativo peruano referido educación superior técnica, y tomando en cuenta componentes de disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad, esta investigación busca describir las garantías existentes para el ejercicio del derecho a la educación superior técnica por parte de las mujeres.