Investigaciones
Resuming or Reforming? Tracking the global impact of the COVID-19 pandemic on higher education after two years of disruption
Año de publicación: 2022
Tras dos años de pandemia, este reporte, que se divide en cuatro secciones temáticas, constituye una descripción del impacto del COVID-19 en la gestión de la educación superior, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en la investigación y en la internacionalización. Asimismo, reúne las distintas respuestas globales ante estos desafíos y propone algunas reflexiones y aprendizajes a partir de estas experiencias.
Equipo del proyecto
- Dana Abdrasheva, , UNESCO-IESALC
- Mauricio Escribens, , UNESCO-IESALC
- Emma Sabzalieva, , UNESCO-IESALC
- Daniele Vieira do Nascimento , , UNESCO-IESALC
- Clarisa Yerovi, , UNESCO-IESALC
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