Ante la evidencia de que la presencia de personas sin hogar es mayor en ciudades con universidades en comparación a otras áreas sin estas instituciones (según estudios realizados en Reino Unido), y ante la falta de investigación referida a la efectividad de intervenciones para reducir el número de personas sin hogar, este artículo busca reflexionar sobre la responsabilidad cívica de los centros de educación superior en este tema, así como las implicancias del aumento de estas cifras en sus localidades.