En un contexto en el que los sistemas universitarios se encuentran en una constante adaptación a las nuevas exigencias del mercado y de las autoridades encargadas del aseguramiento de la calidad, esta tesis analiza, a través de un análisis documental, los procesos de licenciamiento de universidades en Perú y Chile, y toma en cuenta dos aspectos: las características de dicho proceso en cada país, y las consecuencias de la denegación del mismo.