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Neurodiversidad en la Educación Superior: La experiencia de los estudiantes

de Genoveva Amador Fierros, Lynn Clouder, Mehmet Karakus, Isaac Uribe Alvarado, Alessia Cinotti, María Virginia Ferreyra, Patricia Rojo

En Revista de la Educación Superior 2021, vol. 50, n.° 200

Equipo del proyecto
  • Genoveva Amador Fierros, Lynn Clouder, ,
  • Mehmet Karakus, ,
  • Isaac Uribe Alvarado, ,
  • Alessia Cinotti, ,
  • María Virginia Ferreyra, ,
  • Patricia Rojo, ,

A través de una revisión exhaustiva de bibliografía, este artículo busca entender cómo se apropia el concepto de neuoridversidad en la educación superior, cuáles son las experiencias de estudiantes neurodiversos y cómo sus exigencias han motivado cambios en los programas de educación superior.

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