investigaciones
Investigaciones

Taking women on boards: A comparative analysis of public policies in higher education

Año de publicación: 2022

A través de la comparación de los marcos regulativos de cuatro países (Alemania, Noruega, Polonia y Suecia), este artículo busca identificar aquellos instrumentos de política que generen un aumento en el número de mujeres líderes en educación superior, y cómo la elección de dichos instrumentos refleja tanto las lógicas sectoriales de los sistemas universitarios como los estilos de política nacionales.

Equipo del proyecto
  • Tanja, , Policy Reviews in Higher Education
  • Dominik Antonowicz, , Policy Reviews in Higher Education
  • Lars Geschwind, , Policy Reviews in Higher Education
  • Rómulo Pinheiro, , Policy Reviews in Higher Education
  • Anna Pokorska, , Policy Reviews in Higher Education
Comparte el evento