Investigaciones
Social Inequality in Dropout from Higher Education in Germany. Towards Combining the Student Integration Model and Rational Choice Theory
Autores: Lars Müller y Daniel Klein
Research in Higher Education
Equipo del proyecto
Con datos del National Educational Panel Study (NEPS), este artículo, aplicado en Alemania, busca dar cuenta de la relación entre desigualdad social y abandono de los estudios de educación superior, esto a partir del contraste de diferentes propuestas teóricas y modelos estadísticos.