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¿Contribuye la gratuidad a la permanencia en la educación superior? Percepciones de estudiantes acerca de su experiencia universitaria

Autores: Espinoza, O., Larrondo, Y., Corradi, B., Maldonado, K., Sandoval, L., & González, L.

Equipo del proyecto

A través de un análisis de contenido, este estudio (de tipo cualitativo) analizan las percepciones de los estudiantes de 11 universidades chilenas respecto de la gratuidad de su educación y la permanencia en la universidad, esto con la finalidad de reflexionar sobre posibles ajustes a dicho beneficio.

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